images
UN
UN
ပညာႏွင့္တူေသာ အလင္း
ခ်စ္ႏုိင္(စိတ္ပညာ) Tuesday, 19 June 2018

မန္းတကၠသိုလ္
ရတနာပံုသတင္းစာတြင္ တနလၤာေန႔တိုင္း စာေရးသူကေဆာင္းပါးေရးေလ့ရွိသည္။ အေၾကာင္း မညီၫြတ္ေသာတစ္ခါတစ္ရံမွအပ အပတ္စဥ္မွန္ မွန္ေရး၍ေပးသည္။ စာမူခကို ႏွစ္လ၊ သံုးလ စုၿပီးမွ ယူေလ့ရွိသည္။ ဒီဇင္ဘာ နီးၿပီဆိုေတာ့ မိမိစာမူခသံုးေလးလစာစုထားသမွ် မႏၲေလး တကၠသိုလ္စိတ္ပညာဌာနသို႔ အာစရိယပူေဇာ္ပြဲ အတြက္ သြားေရာက္ထည့္ဝင္လွဴဒါန္းေပးပါဟု သတင္းစာတိုက္ကို အကူအညီေတာင္းရသည္။ သူတို႔ကကူညီေပးခဲ့ၾကပါ၏။ အေဝးမွသာ ကန္ ေတာ့ရပါေတာ့သည္။
မႏၲေလး ဝိဇၨာသိပၸံတကၠသိုလ္သို႔ ၁၉၆၆ ခုႏွစ္တြင္ စိတ္ပညာအဓိကဘာသာယူ၍ ဝင္ခြင့္ ရသည့္အတြက္ ေမြးရပ္ေျမမွႏြားလွည္းျဖင့္လမင္း ထိန္ထိန္သာေသာ ညဥ့္ဦးယံ၌ ထြက္ခဲ့ရသည္။ ရြာမွကားလမ္းရွိရာသို႔ ႏွစ္မိုင္ခန္႔လာရသည္။ကား လမ္း၊ လွည္းလမ္းဆံုရာသို႔ ေရာက္ေသာအခါ မိမိကိုယ္ကိုေျမျပင္တြင္ဝပ္တြားကာ ဦးသုံးႀကိမ္ ခ်ကန္ေတာ့သည္။ အေဖက 'က်န္းမာပါေစ၊ ခ်မ္းသာပါေစ'ဟု ဆုတိုတိုေပးသည္။ မီးေရာင္ ဝင္းဝင္းႏွင့္ ျမသံုးလံုးေခ်ာက္- မႏၲေလးအေဝး ေျပးကားႀကီးဆိုက္ေရာက္လာေတာ့ သံေသတၱာ ေလးကို ေခါင္မိုးေပၚရွိ ဝက္ၿခံေပၚတင္ေပးၿပီး ကားေပၚတက္လိုက္ခဲ့သည္။ ထိုင္ခံုနံပါတ္ (၆)၊ ေခ်ာက္ၿမိဳ႕က ထြက္သည့္ကား။
နံနက္ ၆ နာရီေရာက္ေတာ့ မႏၲေလးၿမိဳ႕ အဝင္ ဆယ့္တစ္မွတ္ရဲစခန္းႏွင့္ ဆီစက္ေရွ႕ကား ဆိုက္ၿပီ။
''ေမာင္မယ္သစ္လြင္ေတြပါရင္ ဒီမွာဆင္း ပါ''
''ေမာင္မယ္သစ္လြင္ေတြကို ဒီမွာႀကိဳဆိုေန ပါတယ္''
ဘာမွန္းမသိ၍ ဆက္ၿပီးအိပ္ငိုက္ေနမိစဥ္-
''တကၠသိုလ္တက္မယ့္သူ မပါဘူးလား''ဟု ထပ္ခါထပ္ခါေမးလာမွ ကမန္းကတန္းလန္႔ႏိုး သြားကာ-
ေမာင္မယ္သစ္လြင္
''ပါတယ္ဗ်ဳိ႕၊ ပါတယ္ဗ်ဳိ႕''ေအာ္ဟစ္ၿပီး ကားေပၚမွ ခုန္ဆင္းလိုက္၏။ ေၾသာ္... ေမာင္ မယ္သစ္လြင္ဆိုတာ ငါပါပဲလား။
မႏၲေလးဝိဇၨာသိပံၸတကၠသိုလ္၊ မႏၲေလးေဆး တကၠသိုလ္တို႔ကိုတက္မည့္ အနယ္နယ္အရပ္ရပ္ မွ လာၾကေသာ ေမာင္မယ္သစ္လြင္အားလံုးကို ကားဂိတ္၊ ရထားဘူတာစသည္တို႔မွ တကၠသိုလ္ ဆရာ၊ ဆရာမမ်ားႏွင့္ စီနီယာေက်ာင္းသား၊ ေက်ာင္းသူေဟာင္းမ်ားက ေစတနာ့ဝန္ထမ္းလုပ္ အားေပးကာ အာတီစီကားျပာႀကီးမ်ား (ကုန္းလမ္း ပို႔ေဆာင္ေရးမွ တီအီးအလဲဗင္း)ျဖင့္ သက္ဆိုင္ရာ အေဆာင္အေရာက္ေနရမည့္ အခန္းအေရာက္ လိုက္ပို႔ေနရာခ်ေပးၾကသည္။ စနစ္လည္းက်လွ သည္။ ေစတနာလည္း ေကာင္းၾကသည္။ မႏၲေလးၿမိဳ႕ဆိုတာ ဤသို႔ေႏြးေထြးလႈိက္လွဲယဥ္ ေက်းတာကိုးဟု အသည္းထဲမွ ေလးစားခ်စ္ ခင္ၾကည္ညိဳခဲ့ရ၏။
မိခင္မန္းတကၠသိုလ္သည္ စာေရးသူကို ဤကဲ့သို႔ ေပြ႕ဖက္ေထြးပိုက္ကာ ႀကိဳဆိုခဲ့သည္မွ အစ ေရးျပ၍ မကုန္ႏိုင္ေလာက္ေအာင္ ေက်းဇူး ႀကီးမား၏။

ေမာင္မယ္သစ္လြင္ ႀကိဳဆိုပြဲတြင္ ပါေမာကၡခ်ဳပ္ဆရာႀကီးဦးဘတုတ္၏အမွာစကား ကို နာယူရသည္။ စိတ္ပညာေမာင္မယ္သစ္လြင္ ႀကိဳဆိုပြဲတြင္ ပါေမာကၡဆရာႀကီးေဒါက္တာစိန္ တူ၏ၾသဝါဒကို ခံယူရသည္။ စိတ္ပညာအဓိက ျဖင့္ မႏၲေလးတကၠသိုလ္သို႔ပညာသင္ယူခြင့္ရၾက သည့္ တကၠသိုလ္ဝင္တန္းေအာင္ခဲ့သူမ်ားသည္ ဦးေရ ၈ဝသာရွိ၏။ ရန္ကုန္တကၠသိုလ္စိတ္ပညာ ဌာနကလည္း ဦးေရ ၈ဝ ပဲ လက္ခံ၏။ မိမိ၏ ခံုနံပါတ္မွာ ၁စ-၂၄ ျဖစ္၏။ တကၠသိုလ္ဝင္တန္း စာေမးပြဲရမွတ္အမ်ား၊ အနည္းအရ ေရွ႕ေနာက္ စဥ္ၿပီး ခံုအမွတ္ေပးေၾကာင္း သိရ၏။
ေနာက္ႏွစ္ေနာင္ႏွစ္မ်ားတြင္လည္း စာေမးပြဲ ရမွတ္ႏွင့္သာစဥ္မည္ဟု သိရ၏။ ေက်ာင္းစာ ကိုသာ စိတ္ပါဝင္စားစြာ ႀကိဳးစားဆည္းပူးမည္ ဟု ဆံုးျဖတ္၏။ သို႔ျဖစ္၍ ခံုအမွတ္စဥ္ တစ္ႏွစ္ ၿပီးတစ္ႏွစ္ ေရွ႕သို႔တိုးလာခဲ့၏။ ပထမႏွစ္ ၁စ-၂၄(စ-စိတ္ပညာ)၊ ဒုတိယႏွစ္၂စ-၁၃၊ တတိယ ႏွစ္ ၃စ-၇၊ စတုတၴႏွစ္ ၄စ-၄ စသည္တုိ႕ျဖစ္ သည္။
ေျပာင္းလဲ
ေနာက္ဆုံးႏွစ္(၁၉၇ဝျပည့္ႏွစ္) ေအာင္စာရင္း ထြက္ေသာအခါ မိမိသည္ Grade-5 သုံးဘာသာ၊ Grade-4 တစ္ဘာသာျဖင့္ အဆင့္ပထမ(ခုံအ မွတ္-၁)ရရွိၿပီး ေအာင္ျမင္ခဲ့ပါေတာ့၏။ ဆရာ၊ ဆရာမမ်ား၏ သင္ၾကားမႈမ်ားသာမက ရာဇတ္ ခန္းမတြင္ရွိေသာ တကၠသုိလ္စာၾကည့္တုိက္ရွိ စာ အုပ္ေပါင္းမ်ားစြာကလည္း မိမိ၏ အေတြးအေခၚ၊ အသိအျမင္ကုိ သိသာစြာ ျပဳျပင္ေျပာင္းလဲ ေပး လုိက္ေပၿပီ။
အိမ္ေျခႏွစ္ရာမွ်သာရွိေသာ ေက်းရြာေလးမွ ေတာသားေလးတစ္ဦးသည္ မႏၲေလးယဥ္ေက်းမႈ ဗဟုိအခ်က္အခ်ာ ေရႊၿမိဳ႕ေတာ္တြင္ ေလးႏွစ္တာ ကာလျဖတ္သန္းရေသာအခါ ျမန္မာ့စိတ္ထား၊ ျမန္မာ့ဇာတိမာန္ ပုိမုိရင့္သန္ခဲ့ရပါေတာ့သည္။ ႏွင္းမ်ားေဝေသာေဆာင္းနံနက္ခင္း၏စေန၊တနဂၤေႏြ ႏွင့္ေက်ာင္းပိတ္ရက္တုိင္းနံနက္ ၄ နာရီခြဲထၿပီး က်ဳံးတစ္ပတ္လမ္းေလွ်ာက္ၿမဲျဖစ္၏။ ေရႊျပည္ ေအးေက်ာင္းေဆာင္မွ အသြားအျပန္ျဖစ္၍ ၁ဝ မုိင္ခန္႔ ရွိပါလိမ့္မည္။ က်ဳံး၊ ၿမိဳ႕႐ုိး၊ ျပအုိး၊ ပစၥင္၊ ေရႊနန္းေတာ္ေနရာအုတ္ခုံတုိ႔က မိမိကုိမ်ဳိးခ်စ္စိတ္ ထက္သန္ေအာင္ပ်ဳိးေထာင္ဆြဲေဆာင္ခဲ့ေလသည္။
မႏၲေလးတကၠသုိလ္ေလးႏွစ္တာကာလသည္ အသက္ ၁၈ႏွစ္မွ ၂၂ ႏွစ္အတြင္း လူငယ္ ဘဝအဓိကေက်းဇူးရွင္မ်ားျဖစ္ေပေတာ့သည္။ ဆပ္၍ မကုန္ႏုိင္ေအာင္ ေက်းဇူးတင္ေနမိေတာ့ သည္။ အာစရိယပူေဇာ္ပြဲမ်ားကုိ ႏွစ္စဥ္ ႏွစ္တုိင္း ပါဝင္ကန္ေတာ့ပါ၏။ ဆရာႀကီးတကၠသုိလ္ဘုန္း ႏုိင္ (ဦးခင္ေမာင္တင့္၊ မႏၲေလးတကၠသုိလ္စိတ္ ပညာဌာနကုိ ပထမဦးဆုံးစတင္တည္ေထာင္ ခဲ့သူ)၊ ဆရာႀကီးေဒါက္တာစိန္တူ(မိမိဆရာ ရင္းပါေမာကၡ)၊ ဆရာႀကီးေဒါက္တာေက်ာ္စိန္ (မႏၲေလးတကၠသုိလ္ပါေမာကၡခ်ဳပ္တာဝန္ထမ္း ေဆာင္သြားခဲ့သူ) အၿငိမ္းစားဆရာႀကီးမ်ားကုိ ႏွစ္စဥ္ႏွစ္တုိင္း ဖိတ္ၾကားကာ အာစရိယပူေဇာ္ပြဲ ပါဝင္ကန္ေတာ့ခဲ့ၾကရသည္ကုိ ၾကည္ႏူးမဆုံးပါ။
မိမိ၏ ဘဝတစ္ေလွ်ာက္လုံး ႏုိင္ငံႏွင့္လူမ်ဳိး အတြက္ အက်ဳိးရွိရာရွိေၾကာင္း တာဝန္မ်ားထမ္း ေဆာင္ႏုိင္ခဲ့ျခင္းကား ဆရာႀကီးမ်ား၏ ေက်းဇူး တရားေပတည္း။
မိခင္တကၠသုိလ္
ကံေကာင္းသည္ကား မႏၲေလးတကၠသုိလ္ တြင္ ေလးႏွစ္မွ် ပညာရိပ္ခုိလႈံခြင့္ရျခင္းပါ။ မိမိ တုိ႔၏ ေရွ႕တြင္လည္း စာေပ၊ကဗ်ာျဖင့္ အႏုပညာ အရာတြင္ မႏၲေလးဝိဇၨာသိပၸံတကၠသုိလ္သည္ ဂုဏ္ေရာင္ထြန္းေျပာင္ခဲ့ပါ၏။
မႏၲေလးၿမိဳ႕၏ ပန္းခ်ီ၊ ဂီတ၊ စာေပ၊ အႏုပ ညာ၊ ဘာသာေရးထြန္းကားမႈမ်ားသည္ ေဖာ္ျပ ၍ မဆုံးႏုိင္ေပ။ ဤအခ်က္မ်ားက မိမိကုိယ္ကုိ ယုံၾကည္မႈရွိေစသည္။ အားတက္ေစသည္။ ႀကိဳး စားဆည္းပူးခ်င္ေအာင္ အၿမဲတေစ လႈံ႔ေဆာ္ေန သည္။
ပညာသမာ အာဘာနတိၴ၊ ပညာႏွင့္တူ ေသာ အလင္းေရာင္သည္မရွိဟု ကုိယ္ေတြ႕မ်က္ ျမင္သေဘာေပါက္နားလည္ေစခဲ့၏။ မႏၲေလး တကၠသုိလ္ဆင္း တကၠသုိလ္ေက်ာင္းသားေဟာင္း ျဖစ္ခဲ့ရျခင္းကို ဂုဏ္ယူ၍ မဆုံး။
အထက္တန္းေက်ာင္းသားဘဝေလာက္ကစ၍ တကၠသိုလ္တက္ဖူးခ်င္သည္။ တကၠသိုလ္ကို ေရာက္ဖူးခ်င္သည္။ ငါးတန္းေက်ာင္းသားအရြယ္ က မႏၲေလးသို႔ေရာက္ဖူးသည္။ အစ္ကိုဝမ္းကြဲက လိုက္ျပသျဖင့္ မႏၲေလးတကၠသိုလ္ဝင္းတစ္ခုလံုး ကို အေရွ႕၊ အေနာက္၊ ေတာင္၊ ေျမာက္နယ္နိမိတ္ အဆံုး စက္ဘီးေရွ႕ဘားတန္းတြင္ထိုင္ၿပီး ေရာက္ခဲ့ ဖူး၏။ ရာဇာတ္ခန္းမေျမညီထပ္ရွိ ေရခဲေရထြက္ ေသာေရပိုက္ကို တအံ့တၾသျဖစ္ခဲ့ရ၏။ ခုနစ္တန္း ေက်ာင္းသားဘဝတြင္ ရန္ကုန္တကၠသိုလ္သို႔ ေရာက္ခဲ့ဖူး၏။ အစ္ကိုဝမ္းကြဲေက်ာင္းဆရာက အဓိပတိလမ္းႏွင့္ဘြဲ႕ႏွင္းသဘင္အေဆာက္အအံုအထိ လိုက္ပို႔ၿပီးျပသခဲ့၏။ ''ဆယ္တန္းေအာင္ရင္ မင္း ေရာက္ရမယ့္ေနရာပဲကြ''ဟုေျပာျပ၏။ စိတ္ပညာ ဘြဲ႕လြန္သင္တန္း(စိတ္ပိုင္းဆိုင္ရာစစ္ေဆးျခင္း) ႏွစ္ႏွစ္တက္ရေသာအခါမွ ရန္ကုန္တကၠသိုလ္ ရာမညေဆာင္တြင္ ပညာသင္ယူရ၏။
ဆရာတကၠသိုလ္ဘုန္းႏိုင္ေရးေသာ ဝတၴဳမ်ား က မိမိတို႔ဆယ္ေက်ာ္သက္အရြယ္တြင္ အလြန္ဖမ္း စား၏။ ဆရာ့ဝတၴဳထဲတြင္ ဆင္းရဲေသာမိဘ၏ စာေတာ္ေသာေက်ာင္းသား တကၠသိုလ္တြင္ ပညာ ႀကိဳးစားပံု၊ ဆရာဝန္၊ ပါေမာကၡ၊ စစ္ဗိုလ္စသည့္ ေအာင္ျမင္ျမင့္မားသူမ်ားျဖစ္လာၾကပံုမ်ားကို ဖတ္ ရတတ္သည္။
ႏွင္းရက္ေႂကြေစာ
သူငယ္ခ်င္းလို႔ပဲ ဆက္၍ေခၚမည္ခိုင္
ဤေျမမွသည္
စိမ္းေနဦးမည့္ ကြၽန္ေတာ့္ေျမ
ကမၻာကုန္က်ယ္သေရြ႕ဝယ္
မိုးညအိပ္မက္ျမဴ
မုန္းရစ္ေလဦး
တကၠသိုလ္အေငြ႕အသက္
ဆရာေရးဖြဲ႕ခဲ့ေသာ တကၠသိုလ္ေက်ာင္းသားမ်ား ဘဝသည္ အားက်စရာေကာင္းခဲ့၏။ တကၠသိုလ္ ေက်ာင္းသား၊ ေက်ာင္းသူမ်ား၏ ပညာအလွ (သစၥာတရား)ႏွင့္ စိတ္အလွ(သိကၡာသမာဓိ)ကို ေလးစားအတုယူခ်င္စရာ ျမင္ေတြ႕ရေလ့ရွိ၏။
တကၠသိုလ္ေနာက္ခံသီခ်င္းမ်ားကလည္း မိမိ တို႔ ဂီတဝါသနာရွင္မ်ားကို တကၠသိုလ္ေရာက္ခ်င္ စိတ္ထက္သန္ေအာင္ သြယ္ဝိုက္ေသာအားျဖင့္ ဆြဲ ေဆာင္စည္း႐ံုးရာေရာက္ခဲ့ပါေခ်၏။ ဆရာႀကီး ပါေမာကၡေဒါက္တာဦးခင္ေအးလည္းေတးခ်စ္သူ၊ သီခ်င္းဝါသနာရွင္ျဖစ္သျဖင့္ မွတ္မွတ္သားသားရွိ ေလသည္။ ဆရာႀကီးေရးေသာေဆာင္းပါးတစ္ပုဒ္ ထဲတြင္ တကၠသိုလ္အရိပ္အေငြ႕ပါေသာ ေတးသီခ်င္း မ်ားကို ထည့္သြင္းေဖာ္ျပထားသည္ကို ဖတ္ရ သည္။ သာဓကအခ်ဳိ႕ ေကာက္ႏုတ္တင္ျပပါ ရေစ။
၁။ စႏၵရားခ်စ္ေဆြ ခ်စ္သူေဝးေဝးသြားပါနဲ႔ လားကြယ္
၂။ စႏၵရားခ်စ္ေဆြ အင္းယားအမွာေတာ္ပံု
၃။ စီေလး ေမတၱာကန္မြန္
၄။ ကိုမင္းေနာင္ တကၠသိုလ္ေက်ာင္းသူ တစ္ဦး
၅။ ၫြန္႔ၫြန္႔ခိုင္ ဂုဏ္ယူရတာအေမာ ပဲရွင္
၆။ ခ်စ္စံပယ္ ကိုေရႊေခ်ာ
၇။ တြံေတးသိန္းတန္ ခ်စ္ရက္ရွည္ရွည္ အင္းယားေျမ
၈။ ကိုသန္းလိႈင္ ကံ့ေကာ္ၿမိဳင္တန္း
၉။ သန္းေဖေလး တကၠသိုလ္မွ ဇာတ္ လမ္းတစ္ပုဒ္
၁ဝ။ ကိုျမသိန္း တကၠသိုလ္မွာေဝတဲ့ႏွင္း
၁၁။ သန္းသန္းရွိန္ တကၠသိုလ္နန္း (တကၠသိုလ္ဘုန္းႏုိင္ေရး)
၁၂။ ခ်ဳိျပံဳး တကၠသိုလ္ေက်ာင္းက ေငြလမင္း
၁၃။ ကိုျမသိန္းႏွင့္အဖြဲ႕ ျမကြၽန္းညိဳညိဳ တကၠသိုလ္
အစရွိသည့္ ေတးသီခ်င္းမ်ားျဖစ္ၾကသည္။
ျပင္ပေလာက
တကၠသိုလ္ပညာကို လူတုိင္းဆည္းပူးသင္ယူ ခြင့္မရၾကပါ။ တကၠသိုလ္မတက္ဖူးဘဲ ျပင္ပ ေလာကတြင္ ေအာင္ျမင္ႀကီးပြားထင္ရွားေနၾက သူမ်ား၊ ထိပ္ဆံုးေရာက္ေနၾကသူမ်ားလည္းရွိ၏။ ကိုယ့္အားကိုယ္ကိုး ႀကိဳးစားလွ်င္လည္း ထူးခြၽန္ ေပါက္ေျမာက္ႏိုင္သည္။ မွန္၏။
ျမန္မာစာေပ ႏွစ္ဆယ္ရာစု ေခတ္သစ္စာေပ ကို လမ္းေဖာက္ထူေထာင္သူမ်ားအနက္ ဆရာ ႀကီးေရႊဥေဒါင္းႏွင့္ ဆရာႀကီးပီမိုးနင္းတို႔သည္ တကၠသိုလ္မတက္ဖူးခဲ့ၾကပါေပ။ ဆရာႀကီးေရႊဥ ေဒါင္း၏ စြမ္းေဆာင္ခ်က္ေရးသားခဲ့သမွ်ေသာ ဘာသာျပန္၊ မွီျငမ္း၊ ကိုယ္တိုင္ဖန္တီးမႈစာေပ မ်ားကို ဘြဲ႕ယူစာတမ္းတင္မည္ဆိုပါက ပီအိတ္ခ်္ ဒီေဒါက္တာဘြဲ႕ပင္ ရေလာက္၏။
ဆရာႀကီးပီမိုးနင္းသည္ ဝတၴဳ၊ ေဆာင္းပါး၊ ဘာသာျပန္၊ စာမ်ဳိးစံုစာအုပ္ေပါင္း ၆ဝဝ ေက်ာ္ ေရးသားျပဳစုခဲ့သူျဖစ္သည္။ တကၠသိုလ္ေတာ့ မတက္ဖူးပါ။ ဘြဲ႕မရခဲ့ပါ။
စာေရးဆရာ ရန္ကုန္ဘေဆြ၏စာမ်ားကို စာေရးသူက အလြန္ႏွစ္သက္ခဲ့သည္။ ေသေသာ္ မွတည့္ေၾသာ္ေကာင္း၏၊ ခ်ီေလေသာ္လည္း၊ တိုက္ယူရသည့္ မ်က္ရည္တစ္ေပါက္၊ ခ်စ္ဇနီး သို႔၊ သီကံုးပန္းသြင္ ေရးဖြဲ႕ခ်င္ေသာ္ ၊ ေရႊဝါျပည္ စသည့္စာအုပ္မ်ားကို စြဲမိခဲ့၏။ ဆရာရန္ကုန္ဘ ေဆြသည္ တကၠသိုလ္မဆိုထားႏွင့္ အလယ္တန္း၊ မူလတန္းပင္ ေက်ာင္းဟူ၍လံုးဝမေနဖူးခဲ့ေခ်။ အံ့ၾသစရာ။ ထူးျခားထူးခြၽန္သူပါေပ။ အစ္ကိုျဖစ္ သူက စာေရးစာဖတ္သင္ေပးသည္။ အဂၤလိပ္စာ ကိုလည္း မိမိကိုယ္တိုင္က်က္မွတ္သင္ယူကာ စာအုပ္ေပါင္းမ်ားစြာအဘိဓာန္ခ်ၿပီးဖတ္ခဲ့၏။ အမ်ား ေလးစားရေသာစာေရးဆရာႀကီးလည္းျဖစ္လာခဲ့၏။